ProctorEdu среди лидеров digital-обучения на конференции Digital Learning’25

В этом году мы приняли участие в конференции Digital Learning 2025, где собрались представители ведущих компаний и эксперты digital-обучения. Программа конференции была выстроена вокруг разных подходов и взглядов на развитие обучения: от методологии и практики до технологических решений.

Мы выступили в секции «ИИ-революция в обучении», где обсуждалось, как ИИ оптимизирует процессы обучения и оценки знаний. В своем выступлении мы предложили посмотреть на эту тему с той стороны, с которой работаем каждый день – со стороны онлайн-контроля и реального поведения участников обучения.

Спикером от нашей команды выступала Кожинова Анна, руководитель направления по работе с ключевыми клиентами.

Мы показали два сценария, которые сегодня существуют параллельно.

С одной стороны – привычный “обычный путь сотрудника”: обучение, тестирование, подтверждение знаний в рамках установленных правил. С другой – то, что мы называем “путём воина”: когда технологии используются не для обучения, а для его обхода.

Этот контраст оказался понятным без лишних объяснений. Многие в зале узнавали знакомые ситуации не как теоретическую угрозу, а как часть повседневной реальности корпоративного обучения.

Дальше мы на практике показали, как “сотрудник-воин” проходит тестирования по ту сторону экрана и как такие сценарии выглядят внутри нашей системы прокторинга.

Нам было важно не просто разоблачить отдельные приёмы, а показать общую картину: когда обучение формально пройдено, но поведение участника говорит о другом. В системе это складывается в наглядную и логичную последовательность, не набор случайных сигналов, а прозрачную историю прохождения тестирования.

Именно здесь становится понятна ценность контроля: он не мешает процессу обучения, не давит на пользователя, но даёт бизнесу возможность видеть реальность, а не отчёт «для галочки». Компания получает фактические основания для выводов и решений.

Нарушение на примере использования ИИ-расширения:

Для новой аудитории мы подробно рассказали о самом продукте и его возможностях, показали ключевые метрики системы – то, на основе чего формируется объективная картина прохождения обучения и тестирования. Также уделили внимание интеграциям с LMS и тому, как прокторинг встраивается в существующую инфраструктуру компаний без усложнения процессов. Важной частью выступления стал и блок про информационную безопасность.

Для нас было важно показать продукт целостно, не только как технологию контроля, но как зрелое решение, готовое к использованию в корпоративной среде.

Сегодня ИИ всё активнее помогает ускорять обучение: генерирует контент, подсказывает ответы, упрощает прохождение тестов. Но на практике это всё чаще приводит к ситуации, когда формальное обучение пройдено, а реальный уровень знаний остаётся под вопросом.

Мы показали, что в этой «битве» технологий важно не выбирать одну сторону. Современный подход – объединять ИИ-оптимизацию процессов и инструменты контроля, которые позволяют сохранять честность оценки и доверие к результатам обучения, особенно когда речь идёт о найме, сертификации и задачах с высокой ценой ошибки.

Участие в Digital Learning’25 стало для нас продолжением диалога с профессиональным сообществом о том, каким должно быть современное корпоративное обучение, а также важным и вдохновляющим опытом. Тема баланса между ИИ-возможностями и достоверностью знаний вызвала живой отклик у аудитории, много вопросов и обсуждений.

Мы считаем важным продолжать делиться таким опытом и экспертизой, потому что именно доверие к результатам обучения сегодня становится одним из ключевых факторов эффективности корпоративных программ.